2019-08-13 19:29:08 来源:青岛科技大学 作者:夏平杰 人气:
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1.社会实践立项情况

孤儿,是必然存在于各国社会中的一个群体,中国也不例外,18年调查显示,全国有大约57.3万孤儿,其中有超过20万无政策性的生活保障,而到今年再次统计时,孤儿的总数已经超过了70万,这样一个儿童群体,是国家明天的一部分,给予他们更多的关爱,帮助他们树立健康的人生态度,正确的人生观,不仅有助于他们为自己的未来积攒财富,创造更美好的生活,对于国家的发展与进步也是有很大作用的。去关爱这样一一个群体,是社会的责任,也是我们大学生应该奉献力量的地方。

为了更好的帮助社会上的残疾儿童,为人们正确认识有关残疾问题的社会文化提供行动指导,2017年,经管学院“暖心愿”教育关爱团通过详细的多方面调查,找到了符合志愿服务条件并且需要帮助的弃婴救助组织——莒南孤儿院,一家专门服务残疾弃婴的机构,创始人史蒂夫先生和他的妻子新玮投入了所有的积蓄以及社会各界朋友的奉献资金,在临沂市莒南县的一片山地上建立了这家孤儿院,旨在“寻找这个世界认为没有价值的生命,为他们播种一个家”。这里收养了来自于全国各地患有疾病的孩子们,并为他们提供医疗、养护、康复及特殊教育等方面的服务。

每年都有来自全国各地的志愿者们在这个充满爱的地方进行志愿服务,经管“暖心愿”教育关爱团作为青岛科技大学校级重点团队,到今年已连续三年来到这里。团队里的每位成员都经过学院精心选拔,有着自己的独特之处、丰富的志愿经验和高度的社会责任感,秉持着自我奉献精神,尽己所能为孩子们带来关爱和帮助。

2.准备工作

1.联系好孤儿院,确定活动的开展及内容

   “经管暖心愿”爱心服务团曾在2017、2018年在莒南孤儿院开展了为期一周的实践,与孤儿院负责人确立了长期志愿关系,对活动地点和孩子们的情况已熟悉了解。

2.作出人员统计,安排工作方案

7月18日上午8点,青岛科技大学经管暖心愿赴莒南孤儿院教育关爱团在经管楼311举行了临行前的动员大会。团队负责人跟大家详细讲解在三下乡中应注意的问题、工作的安排和调研的行程。第一:外出期间不能私自行动,一切活动听指挥。第二:讲解了关于孤儿院中孩子们的情况,大家对孤儿院的情况有一个详细的了解,方便日后开展活动。第三:分配成员任务,并讲解开展活动时应注意的情况。

3.开展实施情况

7月18日,青岛科技大学经管暖心愿赴莒南孤儿院教育关爱团于经管楼召开动员大会,并正式启程出发,于当天傍晚抵达莒南孤儿院。由来过这里的学长学姐进行详细介绍,并由护工阿姨对孤儿院环境和注意事项进行详细讲解。

7月19日上午,在莒南孤儿院负责人史蒂芬先生的家中举行了志愿者交流会议,在会议中,史蒂芬先生对我们团队进行表扬,并介绍救助残章儿童、孤儿的初心与使命。在会议结束后,我们帮忙搬运孩子们生活所必须的物资,女队员教孩子们做曲奇饼干,我们也在交流中增进了彼此间的感情,更加详细地了解了孩子们。下午,我们继续整理物资,将仓库收拾干净;女队员们主要教孩子们画油画,教会他们简单的绘画方法和配色比例之后,孩子们开始自行创作。

7月20日是我们志愿服务的第三天,也是个特殊的日子——莒南孤儿院负责人史蒂夫先生二女儿的生日。我们有幸受邀参加生日聚会,并且参与到生日聚会前期准备工作之中。在炎炎烈日下,我们顶着近四十度的高温,认真为为孩子们准备礼物,我们为孩子准备的生日礼物很独特,不是用金钱就可买到的昂贵物品,而是亲手制备的充满心意和创意的礼物,体现了史蒂芬特殊教育理念下的孩子过人的动手能力和创造性思维。傍晚,团队成员与孩子们一同开始吹气球、扯彩带,布置生日派对场地。接着大家将吹好的气球装饰了会场,并摆上了自制的蛋糕,插上了蜡烛。在美妙的音乐声中,一起举办了一场热闹又有趣的生日晚会。

7月21日,孩子们对教育关爱团成员们下战书,在他们的“秘密基地”进行了弹弓比赛。在此项活动中,我们收获了欢声笑语,也看到了孩子们纯真的笑容。比赛结束后,我们投入到孤儿院木质桥梁的拆除与翻新工作中,工作虽苦,环境虽然恶劣,但我们却依然坚持了下来。而女队员们也迅速开始了厨房的大扫除活动,对厨房用具执行了高标准的消毒并按照要求分类。下午安排了吉他小课堂,教给孩子们一些基本的爬格子知识并演奏了几首歌曲

7月22日,我们继续帮助史蒂夫先生修缮设施环境,并在菜园进行了锄草与浇地等工作。孩子们熙熙攘攘的在园内嬉戏,女生们细心照顾着,和他们聊天的同时教他们一些知识。史蒂夫先生听孩子们讲述今天发生的故事,指出他们做得对与不对的地方。不论事件大小,他都选取可以帮助孩子的视角,并用自己的方式教育孩子们。

7月23日,教育关爱团成员除完成日常的照看任务外,按计划开展了工作:早上四点钟为来孤儿院参观考察的相关人员准备早饭,我们在厨房削冬瓜皮,然后把冬瓜子挖出来将冬瓜切块。女生分配的任务是和面,按照一定的比例将两种面粉混合,一起为中午的华夫饼做准备。下午,和孩子们一起做太空泥手工,在这方面孩子们明显更熟练一些。他们做出的作品虽然不那么精致,却有着温暖人心的力量,颜色也是热情和充满希望的。

7月24日,上午为孩子们讲课,8:00-9:00通过错题讲解和例题示范的形式讲解数学;9:10-10:10通过播放《敦刻尔克》并进行讲解的形式带孩子们了解二战时期的历史;10:30-11:30通过文学读物的交流来讲解语文。下午教孩子们做手工,寓学于乐。根据孩子们的不同年龄段和不同喜好,将小组成员分成了三组:一组负责教孩子们用黏土、橡皮泥制作板画和玩偶;一组负责教孩子们制作捕梦网,给孩子们讲解捕梦网的美好寓意;一组负责教孩子们在木板上刻字作画。下午三点,团队成员将给孩子们制作的礼物送给他们,和孩子们拥抱告别并合影留作纪念,随后我们向史蒂夫表达了在这段时间的收获与感动,也注意倾听了他对我们的认知和态度,了解到我们在这次实践活动中的优势和不足。下午四点钟,我们回校的大巴如约而至,至此,本次经管暖心愿赴莒南孤儿院教育关爱实践活动圆满结束。

4.实践总结

我很有幸能参加莒南孤儿院的三下乡活动。在工作中,我虚心向工作人员学习,使自己的能力得到了很大的提升。在与这些天真烂漫的孩子的交流过程中,有时候看着她们的快乐和满足让我久久不能忘记,这些缺少爱与关怀的孩子们能得到的满足其实很简单,看着每一一个孩子开心快乐着,我作为一名大学生义工感到无比的满足和开心,能感受到被需要,能帮到这些孩子,我觉得自己的生命变得开始有了特殊的价值,'和孩子们的感情也是真实而美丽的。这些孤儿无疑是我生命中最美好的一抹色彩,和他们一起度过的这七天,充实而充满了意义, 让我学会了如何爱和关怀别人。

5.后期总结宣传

实践活动结束之后,为了使成果落到实处,让我们的实践能够为更多的人关注与了解,我们采用了多种方式进行总结宣传。

微信推送。活动期间,在莒南孤儿院负责人同意的情况下,我们拍摄了志愿者进行活动时的照片,每天写下实践日记,在活动结束时统一整理,在学院的微信公众号中进行推送,让更多的学生了解我们的志愿活动,起到宣传作用。

进行成果展示。教育关爱团成员们总结实践感想,并把感想和志愿照片张贴在经管楼中,让学院更多的人了解莒南孤儿院,更多的人参与其中。最后是视频展示。日常拍摄的照片、短视频,后期剪辑整理成完整的活动记录视频,进行展示宣传。


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